PEDAGOGICKÉ PRINCIPY
Pedagogické principy
Principy zde uváděné jsou v současné době uplatňovány ve všech třídách naší školy.
Odložená pozornost: je v samostatné práci dítěte důležitým okamžikem, při němž se musí spolehnout samo na sebe - učitel po určitou dobu není pro dítě tzv. k dispozici, pedagog tuto skutečnost signalizuje např. umístěním plyšáka na stůl... Dítě si musí poradit samo nebo požádat o pomoc spolužáka. Touto "odloženou pozorností" se posiluje jeho samostatné jednání.